Projeto 10' a Ler

Ao longo de todo o ano letivo, a nossa escola participou na iniciativa "10 Minutos a Ler", promovendo diariamente um momento dedicado ao prazer da leitura.

Durante estes breves minutos, alunos, professores e restantes elementos da comunidade educativa interromperam as suas atividades para mergulhar nas páginas de um livro, descobrindo novas histórias, conhecimentos e emoções.

Mais do que uma atividade, estes momentos contribuíram para criar hábitos de leitura, estimular a imaginação, enriquecer o vocabulário e reforçar a importância do livro como fonte de aprendizagem e de prazer.

Porque ler, mesmo que apenas durante dez minutos por dia, é investir no crescimento pessoal, no pensamento crítico e no sucesso educativo.

Ao longo deste ano, foram muitos os livros partilhados, as leituras silenciosas e os momentos de descoberta. Fica o registo de uma iniciativa que demonstrou que cada página lida é mais um passo na formação de leitores para a vida.

10' a ler, de Ester Oliveira

A caminho das férias… com a Biblioteca Escolar!

No âmbito das atividades "A Caminho das Férias", dirigidas aos alunos do 1.º Ciclo, a Biblioteca Escolar dinamizou um excelente momento de animação da leitura.

Através de uma história envolvente, a equipa da Biblioteca proporcionou uma sessão repleta de imaginação, partilha e entusiasmo, reforçando o prazer de ler e mostrando que os livros podem ser os melhores companheiros das férias de verão.

Foi um momento muito participado, que despertou a curiosidade e o gosto pela leitura, deixando o convite para que, durante as férias, cada aluno continue a descobrir novas histórias e aventuras através dos livros.

Boas férias e… boas leituras!

Prova de Fluência Leitora: ler para compreender, crescer e aprender

No âmbito da Prova de Fluência Leitora, os alunos do 2.º ano participaram na atividade "Quando o pequeno ajuda o grande", dinamizada pela equipa da Biblioteca Escolar, a partir de uma proposta da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), integrada nas sugestões de apoio à realização desta prova.

A Prova de Fluência Leitora constitui um importante instrumento de avaliação das competências de leitura dos alunos, permitindo aferir a precisão, o ritmo, a expressividade e a compreensão leitora, essenciais ao desenvolvimento de leitores competentes e autónomos.

A partir da leitura da fábula O Leão e o Rato, os alunos refletiram sobre a sua mensagem, pesquisaram informação sobre os dois animais, realizaram atividades de compreensão e reconstruíram a sequência da narrativa. Em pares, concluíram a atividade com a elaboração de um cartaz que evidenciou a principal aprendizagem da história: todos podemos ajudar os outros, independentemente da nossa dimensão.

Aliando leitura, pesquisa, comunicação e criatividade, esta proposta da RBE proporcionou uma experiência significativa, reforçando o prazer de ler e valores como a cooperação, a solidariedade e a entreajuda.

Uma nova Biblioteca Escolar para os nossos pequenos leitores

Temos o prazer de anunciar que, no próximo ano letivo, a Escola da Golegã passará a dispor de uma nova Biblioteca Escolar destinada às crianças do Jardim de Infância e do 1.º Ciclo.

Este novo espaço contará com mobiliário renovado, concebido para responder às necessidades dos mais novos, e com muitos livros novos, que irão enriquecer significativamente o fundo documental disponível para estas faixas etárias.

Mais do que um espaço de leitura, a biblioteca será um lugar de descoberta, imaginação, criatividade e aprendizagem, promovendo desde cedo o contacto com os livros e o desenvolvimento de hábitos leitores.

Estamos muito satisfeitos com esta importante conquista, que permitirá oferecer às nossas crianças melhores condições para ler, aprender e sonhar através dos livros.

Em breve, uma nova biblioteca, novos livros e muitas histórias à espera de serem descobertas! 

Ler Fora da Escola: quando a leitura une famílias e faz crescer leitores

Ao longo deste ano letivo, o projeto Ler Fora da Escola, dinamizado nos Jardins de Infância da Golegã e da Azinhaga, levou os livros para além das paredes da escola, transformando a leitura num momento de encontro, descoberta e partilha em família.

Com o entusiasmo das crianças, o empenho das educadoras e a dedicação das famílias, cada livro que circulou entre os lares abriu portas a novas histórias, conversas, aprendizagens e experiências. As propostas lançadas pela Biblioteca Escolar foram acolhidas com criatividade e envolvimento, dando origem a momentos significativos de aproximação entre crianças e adultos em torno da leitura.

O trabalho realizado foi distinguido pela Rede de Bibliotecas Escolares, permitindo ao nosso Agrupamento beneficiar de uma verba destinada ao enriquecimento do fundo documental da Biblioteca Escolar com a aquisição de novos livros.

A Biblioteca Escolar agradece a todos os que tornaram esta iniciativa possível. Às crianças, pelo entusiasmo contagiante; às educadoras, pela colaboração permanente; e às famílias, pela disponibilidade, criatividade e compromisso demonstrados ao longo de todo o percurso.

Juntos, continuámos a provar que formar leitores é uma missão que se constrói todos os dias, em casa, na escola e na comunidade.

Ler Fora da Escola de Ester Oliveira

Acrósticos encerram o ano letivo com uma homenagem ao Agrupamento

Para assinalar o final do ano letivo, os alunos do 9.º B e 12ºA participaram numa atividade de escrita criativa orientada pela docente Fernanda Silva, que os desafiou a construir acrósticos a partir das expressões “Dia do Agrupamento” e “AGRUPAMENTO EGAP”.

Através das palavras escolhidas, os alunos deram expressão às vivências, aprendizagens e relações construídas ao longo do seu percurso escolar. Nos textos produzidos, destacam-se valores como a amizade, a união, o respeito, a partilha e o espírito de entreajuda, refletindo a importância que a escola assume no seu crescimento pessoal e académico.

Mais do que um exercício de escrita, esta atividade constituiu um momento de reflexão sobre o significado de pertencer a uma comunidade educativa. Cada acróstico revelou diferentes perspetivas, mas todos evidenciaram um sentimento comum: o reconhecimento do Agrupamento como um espaço de aprendizagem, de convivência e de construção de memórias que acompanharão estes jovens para além dos anos de escola.

Encerramos, assim, o ano letivo com uma iniciativa simbólica e inspiradora, que permitiu aos alunos expressar, de forma criativa, a marca que o Agrupamento deixa nas suas vidas. Entre desafios superados, conhecimentos adquiridos e amizades construídas, ficou patente que a escola é muito mais do que um local de ensino: é um lugar onde se crescem pessoas, se fortalecem valores e se desenham projetos de futuro.

Agrupamento EGAP

Inteligência Artificial: Oportunidades, Desafios e Responsabilidades

No passado dia 6 de maio de 2026, os alunos do 10.º B, acompanhados pelo professor Pedro Carreira, participaram na sessão interativa online “IA na Escola – ERROR: Human Intelligence”, uma iniciativa promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares e dinamizada por Carlos Pinheiro.

Numa época em que a Inteligência Artificial assume um papel cada vez mais relevante no quotidiano, esta atividade proporcionou aos alunos uma oportunidade única para refletirem sobre os desafios e as oportunidades associados a esta tecnologia emergente.

Ao longo da sessão, os participantes foram convidados a explorar, de forma dinâmica e participativa, questões relacionadas com o funcionamento da Inteligência Artificial, o seu impacto na educação, no mundo do trabalho e na sociedade, bem como os limites e responsabilidades inerentes à sua utilização. Através de atividades interativas, momentos de reflexão e debate, os alunos analisaram diferentes cenários, confrontaram perspetivas e aprofundaram a compreensão sobre a importância do pensamento humano num contexto cada vez mais influenciado pelas tecnologias inteligentes.

A iniciativa permitiu ainda abordar temas fundamentais como a ética digital, a fiabilidade da informação, a tomada de decisões assistida por algoritmos e a necessidade de desenvolver competências de pensamento crítico, literacia digital e cidadania responsável.

O interesse, a participação ativa e a qualidade das intervenções dos alunos contribuíram para o sucesso desta sessão, demonstrando a sua capacidade de refletir sobre questões atuais e de grande relevância para o futuro.

A Biblioteca Escolar congratula-se com o empenho demonstrado pela turma e agradece à Rede de Bibliotecas Escolares a promoção de atividades que estimulam a curiosidade, a reflexão crítica e a formação de cidadãos informados, conscientes e preparados para enfrentar os desafios de uma sociedade em permanente transformação tecnológica.

 

A escritora Lina Simão encantou os alunos do 1.º Ciclo

No âmbito da sua missão de promoção da leitura, a Biblioteca Escolar proporcionou aos alunos do 1.º Ciclo um encontro com a escritora Lina Simão, nos dias 2 de junho, na Escola da Azinhaga, e 11 de junho, na Escola da Golegã.

Ao longo das sessões, a autora apresentou o seu livro de forma envolvente e dinâmica, proporcionando momentos de grande entusiasmo e participação. Através de uma abordagem interativa, marcada pela expressividade, pela musicalidade e pelo diálogo constante com os alunos, Lina Simão deu vida às personagens e às histórias, despertando a imaginação e a curiosidade dos pequenos leitores.

Os alunos foram convidados a intervir, a partilhar ideias, a cantar e a acompanhar diferentes momentos da narrativa, tornando cada sessão num verdadeiro espaço de descoberta, aprendizagem e diversão. O ambiente descontraído e acolhedor favoreceu a participação ativa de todos, transformando o encontro numa experiência enriquecedora e inesquecível.

Esta atividade, promovida pela Biblioteca Escolar, constituiu mais uma oportunidade para aproximar os alunos dos livros e dos seus autores, incentivando o gosto pela leitura e mostrando que as histórias podem ganhar novas formas quando contadas por quem as cria.

A Biblioteca Escolar agradece à escritora Lina Simão a sua disponibilidade, simpatia e capacidade de envolver os alunos numa viagem mágica pelo mundo dos livros.

A Biblioteca Escolar recorda o Dia do Agrupamento

O Dia do Agrupamento foi um momento especial de celebração, partilha e valorização do trabalho desenvolvido pela nossa comunidade educativa ao longo do ano letivo.

Neste vídeo, recordamos alguns dos momentos que marcaram esta jornada: a comemoração dos 500 anos do nascimento de Camões através da declamação de poemas, as atividades do Parlamento dos Jovens, as exposições de instrumentos musicais do mundo e de trabalhos realizados pelos alunos, bem como os muitos momentos de convívio, alegria, diversão e reconhecimento que deram vida a este dia.

Cada imagem testemunha o empenho, a criatividade e o talento dos nossos alunos, professores, assistentes e parceiros, reforçando o sentido de pertença a um Agrupamento que aprende, cresce e celebra em conjunto.

A Biblioteca Escolar agradece a todos os que contribuíram para tornar este dia tão significativo e convida a comunidade a reviver estes momentos através do vídeo.

Porque as memórias também contam histórias… e esta merece ser recordada!

A Biblioteca Escolar levou a magia dos livros às turmas do 1.º Ciclo!

Nos dias 8 e 9 de junho, a equipa da Biblioteca Escolar dinamizou sessões de animação da leitura para apresentar as obras da escritora Lina Simão: A Minha Avó e o Sol, O Pinhãozinho e Jasmim e O Sonho de Voar.

Esta iniciativa, cuidadosamente preparada pela Biblioteca Escolar, teve como objetivo despertar a curiosidade dos alunos, promover o gosto pela leitura e preparar o grande encontro com a autora, que acontecerá no próximo dia 11 de junho, na Sala do Futuro.

Será um momento único, repleto de imaginação, emoção e encanto, em que os livros ganharão vida pelas mãos da própria escritora.

A Biblioteca Escolar continua, assim, a cumprir a sua missão de aproximar os alunos da leitura, dos livros e dos seus autores, criando experiências inesquecíveis e contribuindo para a formação de leitores entusiastas e criativos.

Ler é sonhar, descobrir e crescer!

Caminhada Solidária pela Água

No dia 7 de maio de 2026, os alunos do 6.º A do Agrupamento EGAP realizaram uma caminhada solidária pelas ruas da Golegã, no âmbito do projeto interdisciplinar “A Água, Património do Planeta”, integrado na campanha da UNICEF “Com água limpa salvamos vidas”.

A iniciativa contou com a participação de alunos, famílias e professores, promovendo a sensibilização da comunidade para a importância da preservação da água, um recurso essencial à vida.

Ao longo do percurso, os alunos apresentaram dois momentos de poesia dedicados ao tema da água, com textos da autoria do professor Luís Costa.

Esta atividade resultou do trabalho articulado entre as disciplinas de Oficina de Leitura e Escrita Criativa, Educação Tecnológica, Cidadania e Desenvolvimento, Educação Musical e Educação Física, em colaboração com a Biblioteca Escolar. Com o apoio da empresa Mendes Gonçalves (Paladim), foram oferecidas e estampadas as t-shirts utilizadas na caminhada, ilustradas com um planisfério criado pelos alunos nas aulas de Educação Tecnológica, representando a escassez de água nos diferentes continentes.

Os alunos evidenciaram grande entusiasmo, responsabilidade e espírito de cooperação, contribuindo para o sucesso da atividade.

Agradecemos a todos os alunos, famílias, professores e parceiros pelo contributo essencial na concretização deste significativo momento de aprendizagem, partilha e sensibilização para uma causa tão relevante.

Sessão Escola Segura – Direitos Humanos (Direitos da Criança)

No passado dia 26 de maio, realizaram-se, no Agrupamento de Escolas da Golegã, Azinhaga e Pombalinho, duas sessões de sensibilização dedicadas ao tema “Direitos Humanos – Direitos da Criança”, destinadas aos alunos do 1.º ciclo do Agrupamento. A atividade foi dinamizada pela Biblioteca Escolar, com a colaboração da GNR – Escola Segura.

A sessão teve início com uma breve intervenção da professora bibliotecária, que evocou o pensamento humanista de Sophia de Mello Breyner Andresen, autora cuja voz se destacou pela defesa intransigente de valores como a justiça, a liberdade, a amizade e a dignidade humana.

Durante a sessão, os alunos tiveram a oportunidade de refletir sobre a importância dos direitos humanos na construção de uma sociedade mais justa, igualitária e respeitadora da dignidade de todas as pessoas. Foram abordados os princípios fundamentais que orientam os direitos da criança, bem como exemplos de situações em que esses direitos são postos em causa em diferentes partes do mundo.

Foi igualmente salientado que todas as crianças têm direito à educação, a brincar, a crescer no seio de uma família, à proteção e à livre expressão da sua opinião. Contudo, os alunos foram também sensibilizados para os deveres e responsabilidades das crianças, compreendendo que, tal como nos ensinam os livros e os princípios dos direitos humanos, um mundo melhor começa sempre com respeito, amizade e pequenos gestos de bondade no quotidiano.

Num contexto global marcado por diversos desafios sociais, políticos e humanitários, torna-se particularmente importante que as crianças desenvolvam uma consciência crítica e informada sobre estas temáticas. Promover o conhecimento dos direitos humanos e, neste caso específico, dos direitos da criança contribui para formar cidadãos mais responsáveis, participativos e atentos às questões da justiça, da igualdade e do respeito pelo próximo.

Esta iniciativa constituiu um momento relevante de aprendizagem e reflexão para os alunos, reforçando o papel da escola na promoção de valores fundamentais para a vida em sociedade.

O Agrupamento agradece à GNR a colaboração prestada nesta atividade e o contributo dado para enriquecer este momento formativo.

Sessão Escola Segura – Prevenção Rodoviária

Realizaram-se, nos dias 18 e 21 de maio, sessões de sensibilização sobre prevenção rodoviária, promovidas pela GNR – Escola Segura, dirigidas aos alunos do 2.º e 3.º anos do 1.º ciclo, da turma 6.º A, do 9.º ano e do 3.º ano do Ensino Secundário dos cursos profissionais de TPA e TGE, do Agrupamento de Escolas da Golegã, Azinhaga e Pombalinho.

Consciente de que a leitura e a educação caminham lado a lado, a Biblioteca Escolar iniciou algumas das sessões com uma breve intervenção, partilhando uma reflexão inspirada nas palavras de Antoine de Saint-Exupéry. Esta citação convidou os alunos a refletirem sobre a importância da responsabilidade, do respeito e da atenção para com os outros enquanto cidadãos.

Foi ainda recordado que, no quotidiano, todos somos peões, passageiros ou ciclistas e que, por isso, é fundamental conhecermos as regras que contribuem para garantir a nossa segurança e a dos outros. Pequenos gestos, como atravessar na passadeira, utilizar o cinto de segurança ou respeitar os sinais de trânsito, podem fazer uma grande diferença.

As sessões dirigidas ao 3.º ciclo e ao Ensino Secundário tiveram também início com a leitura, pela professora bibliotecária, de um pequeno excerto inspirado em José Saramago, reforçando, uma vez mais, a importância da responsabilidade individual, já que esta pode salvar vidas. A educação para a cidadania passa igualmente pela consciência de que as nossas escolhas têm impacto na segurança de todos.

Nesta fase da vida, os jovens adquirem maior autonomia nas deslocações e começam a assumir novas responsabilidades enquanto peões, ciclistas, utilizadores de trotinetes ou futuros condutores. Por isso, torna-se essencial refletir sobre comportamentos de risco, distrações, consumo de álcool ou de substâncias psicoativas, bem como sobre o cumprimento das regras de circulação.

Os alunos mostraram-se atentos e participativos, refletindo sobre o papel de cada um na construção de uma escola e de uma sociedade mais seguras e respeitadoras.

A Biblioteca Escolar associa-se, assim, a esta iniciativa, reforçando a importância da informação, da reflexão e do desenvolvimento de atitudes conscientes e responsáveis, dentro e fora da escola.

A iniciativa revelou-se extremamente pertinente para os alunos, contribuindo para a sua formação enquanto cidadãos mais informados, atentos e preparados para reconhecer e evitar situações de perigo.